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組織關(guān)心出實招 “青椒”培養(yǎng)見成效

發(fā)布時間:2020-04-14作者:黃曉莉來源:組織人事處分享到:

  近年來,校(院)堅持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,“名師工程”實施方案和中青年教師培養(yǎng)計劃作為隊伍建設(shè)“一號工程”,按照“個人定位、部門定制和組織定向”三定路徑及“強(qiáng)黨性、厚學(xué)養(yǎng)、接地氣、提能力”四個維度,“學(xué)原著、強(qiáng)黨性,下基層、接地氣,上講臺、提能力,結(jié)對子、傳幫帶”為主要措施,為中青年教師制定個性化培養(yǎng)方案,一大批“青椒”開始在教學(xué)、科研工作中凸顯稟賦、綻放異彩。

 一、旗幟鮮明講政治,黨校姓黨持續(xù)強(qiáng)化。為貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“對黨校教師來說,首先要做到自覺堅持黨校姓黨、黨校教師姓黨”的指示精神,校(院)通過組織新入職教師參加以堅定理想信念為核心內(nèi)容的崗前培訓(xùn)班,定期舉辦“馬克思主義基本原理及其中國化”專題研修班和中青年教師黨性教育周,有計劃安排中青年教師參加主體班革命傳統(tǒng)教育和學(xué)員黨性分析交流點評等針對性措施,確保中青年教師嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,增強(qiáng)“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護(hù)”。校(院)服務(wù)國家重大戰(zhàn)略決策,連續(xù)三年選派青年教師參加短期援藏工作,用實際行動詮釋了黨校姓黨、黨校教師姓黨。方堃援藏期間完成了3期山南地區(qū)縣處級干部十九大精神輪訓(xùn)班并受邀在貢嘎、曲松、措美等地開設(shè)公益講座十余場,甘守義踏遍雪域高原撰寫的《打造西藏具有中國邊疆特色的黨性教育基地》咨政報告,獲得自治區(qū)人大副主任肯定性批示,殷明在平均海拔4500米的西藏邊境浪卡子縣,深入10多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育宣講,獲得安徽省第七批優(yōu)秀短期援藏專業(yè)技術(shù)人才榮譽(yù)稱號。

二、堅定不移固講臺,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。“教學(xué)有法、教無定法、貴在得法”,為切實解決中青年教師“先天不足”和“倒掛”,校(院)創(chuàng)造條件安排中青年教師到機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位掛職鍛煉、參加省委集中巡視和意識形態(tài)工作專項巡視,每年舉辦一次全省黨校(行政學(xué)院)系統(tǒng)精品課評選和中青年教師教學(xué)比賽,為優(yōu)秀中青年教師脫穎而出搭建了“練兵場”和“比武臺”。沈曉筱課堂教學(xué)質(zhì)量一直無法突破瓶頸,通過在文化廳掛職鍛煉,不僅課堂講授變得有聲有色、有血有肉,還通過深挖傳統(tǒng)文化精髓開發(fā)了一門現(xiàn)場教學(xué)課程,并成功立項省級社科規(guī)劃項目1項。張曉亮在安徽小崗干部學(xué)院掛職期間,發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢,積極探索課程體系重構(gòu)和管理流程再造,將“大包干”故事輸送到中國浦東干部學(xué)院培訓(xùn)課堂,得到組織部門和學(xué)院的高度肯定與贊賞。目前,校(院)課程體系中,中青年教師開發(fā)課程占比超過50%,新引進(jìn)博士開發(fā)課程41門,其中王藝璇、方堃主講課程分別獲得全省黨校(行政學(xué)院)系統(tǒng)精品課,孟天琦、甘守義主講課程獲得2019年全省黨校(行政學(xué)院)系統(tǒng)教學(xué)比賽一等獎。

    三、千方百計拓路徑,科研能力顯著增強(qiáng)。為探索契合干部教育的科研方法論,校(院)通過組建科研創(chuàng)新團(tuán)隊、定期舉辦社科基金項目申報專題培訓(xùn)班、增設(shè)全省黨校(行政學(xué)院)系統(tǒng)重點課題青年項目、支持中青年教師參加高端論壇和學(xué)術(shù)研討會等舉措,不斷優(yōu)化和拓展科研項目路徑,著力推進(jìn)科研為黨的理論創(chuàng)新服務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)能力。2019年校(院)立項國家社科基金項目4項、省社科規(guī)劃項目11項,其中新進(jìn)博士立項省社科項目5項,分別是楊昕的一般項目1項,董博文、嚴(yán)文宏的青年項目各1項,武光的孵化項目1項以及陳開菊的轉(zhuǎn)化項目1項。王子晨入職時還是個青澀應(yīng)屆畢業(yè)生,通過個性化培養(yǎng)和有針對性安排參加省委集中巡視,教學(xué)科研能力大幅提升,不僅立項1項國家社科基金青年項目,榮獲2018年省委黨校“科研標(biāo)兵”稱號,并于2019年順利取得副教授任職資格,成為目前校(院)最年輕的副教授。武光入職1年后取得副教授任職資格,先后獲得安徽省社會科學(xué)獎三等獎及第十一屆全國黨校系統(tǒng)優(yōu)秀科研成果三等獎。

下一步,組織人事處將切實遵循校(院)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“要將中青年教師培養(yǎng)扛在肩上、抓在手中、記在心里”的批示要求,堅定貫徹“以我為主、綿綿用力”的新理念,著力完善“組織關(guān)心與個人努力并行”的新機(jī)制,扎實踐行“個性化培養(yǎng)與普惠性支持同步”的新舉措,馳而不息狠抓中青年教師培養(yǎng),為建設(shè)省級一流校(院)、紅色學(xué)府提供堅強(qiáng)組織保障和堅實人才支撐。

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