12月3日至6日，全國黨校（行政學院）教師進修學院在浙江省委黨校（行政學院）成功舉辦第二期全國黨校（行政學院）系統(tǒng)深入學習貫徹黨的十九屆四中全會精神培訓班。

　　中央黨校（國家行政學院）分管日常工作的副校（院）長何毅亭同志親自審定了辦班方案和相關教學安排，副校（院）長甄占民同志代表中央黨校（國家行政學院）校（院）委會出席開班式并作動員講話。浙江省委黨校（行政學院）常務副校（院）長陸發(fā)桃在開班式上致辭，全國黨校（行政學院）教師進修學院院長曹普主持開班式。

　　甄占民在動員講話中表示，各級黨校（行政學院）作為黨員干部教育培訓的主陣地、主渠道，在學習研究、宣傳貫徹十九屆四中全會精神方面，肩負著重要的政治責任，必須做到“教育者先受教育，培訓者先受培訓”。中央黨校（國家行政學院）校（院）委會對全國黨校（行政學院）系統(tǒng)學習貫徹四中全會精神的培訓工作高度重視，及早進行謀劃部署，全會閉幕剛一周就在中央黨校（國家行政學院）成功舉辦了第一期培訓班。希望參加第二期培訓班的學員珍惜學習機會，認真聽課，深入研討，切實增強政治自覺和思想自覺，把思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來，統(tǒng)一到中央的重大決策部署上來。

　　甄占民談到，各級黨校教師在學習貫徹四中全會精神方面，要有更高的責任、更高的自覺、更高的標準。一要堅持先學一步、學實一步、學深一步，真正做到學深悟透，努力掌握貫穿于其中的馬克思主義的立場、觀點、方法。二要堅持問題導向，圍繞全會提出的重大理論問題和實踐問題，圍繞黨員干部關心的熱點和難點問題，充實講題講義，完善教學框架，努力從學理、邏輯、歷史、現(xiàn)實相結合的角度，深入解讀和科學揭示全會精神；三要把學習貫徹四中全會精神與學習貫徹《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》結合起來，加強校（院）自身的制度建設，不斷提高校（院）治理水平。

　　開班式后，甄占民結合四中全會精神，圍繞《深刻認識黨的領導制度是我國的根本政治制度》作了專題報告，重點從四個角度同大家進行了交流：一是從“制度體系”的角度看，黨的領導制度在我國國家制度體系中處于統(tǒng)領地位；二是從“演進規(guī)律”的角度看，黨的領導制度作為根本領導制度，是準確把握我國國家制度和國家治理體系的演進方向和規(guī)律所得出的必然結論；三是從“治理優(yōu)勢”的角度看，黨的領導制度優(yōu)勢在我國國家治理中是帶有根本性作用的優(yōu)勢；四是從“國際比較”的角度看，黨的領導作為根本領導制度，是從“世界之變”“中國之治”和“西方之亂”的對比中獲得的客觀認識。

　　中央黨校（國家行政學院）教授韓慶祥、張占斌、王滿傳、祝靈君應邀講授了《堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大戰(zhàn)略部署》《堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟制度，推動經(jīng)濟高質量發(fā)展》《堅持和完善中國特色社會主義行政體制，構建職責明確、依法行政的政府治理體系》《堅持和完善黨的領導制度體系，把黨的領導落實到國家治理各領域各方面各環(huán)節(jié)》等專題。

　　培訓班還圍繞“積極推動黨的十九屆四中全會精神進教材進課堂進頭腦”進行了大會交流。全國黨校（行政學院）教師進修學院副院長孫波主持大會交流并作了培訓小結。

　　來自全國省級、副省級及部分地市級黨校（行政學院）的校（院）長和教研骨干，中國浦東、井岡山、延安干部學院和中國大連高級經(jīng)理學院的教研骨干總計590人，參加了培訓班的學習。浙江黨校（行政學院）系統(tǒng)校（院）長研修班的80名學員旁聽了相關課程。