為幫助學員樹立秘書工作意識，提高輿論引導能力，12月20日上午滁州教學點18公管研究生班《行政秘書學》課程創(chuàng)新教學手段，組織開展了一場別開生面的模擬新聞發(fā)布會。此場模擬新聞發(fā)布會以“某區(qū)A商場KTV發(fā)生火災”案例為背景，采取“情況通報+答記者問”的形式展開，各學習組推選的新聞發(fā)布人員根據案例情況提前研討，積極撰寫新聞發(fā)布稿，并預測可能會被問及的問題，做好答記者問的充分準備。
“請問上月才進行消防演練，本月火災就造成如此嚴重后果，相關演練是否存在形式主義等問題”“請問市政府相關部門在此次火災事故中是否負有責任”“請問我市如何開展受傷人員搶救工作，目前傷者情況如何”一個個問題在滁州教學點的教室里接連被提出。
“分管副市長”“應急管理局局長”“公安局局長”“城管局局長”“衛(wèi)健委主任”等參與模擬的同學針對各自分管領域，圍繞事故原因、調查進展、醫(yī)療救治等方面詳細回答了記者提問，提問精準、犀利，回答巧妙、真誠，一來一往，精彩紛呈。
模擬新聞發(fā)布會后，授課教師劉佳和各組學員對發(fā)布會進行了細致地點評。劉佳老師表示，召開新聞發(fā)布會是特殊時期架起公眾與政府溝通橋梁的重要手段，各位學員應時刻保持行政秘書工作的意識自覺和行為自覺，提升工作技能，利用好各種手段引導輿論，管控輿情，傳遞政府聲音。
研究生Android版
研究生IOS版
